Зачем ребенку телефон в школе?

Как зачем ребенку в школе телефон, может спросить любой родитель. Да мало ли что случится, вдруг понадобится что-то срочно сообщить ему или ключи у него забрать, или самого его срочно забрать…

Мы так привыкли везде и всюду быть с телефоном, что сама мысль оказаться без телефона бросает нас в пот, словно вокруг нас не город, а густой лес. А вдруг я потеряюсь, вдруг меня кто-то украдет и съест, вдруг моя вставная челюсть упадет на мост и разобьется о брусчатку, и я не смогу спросить, как пройти в библиотеку? Миллионы нерешаемых без телефона проблем, которыми люди, живущие каких-то 20 лет назад, вообще не парились, выходя из дома.

А уж по части детей и вовсе труба — не отпустим, не сдадим. Мамы нынче — не просто мамы, а всевидящее око Саурона, знающие, во сколько ребенок зашел, вышел, что и на сколько поел, что получил и какой процент детей в классе учится лучше него. Мы слишком опекаем своих детей. Даже там, где нужно дать им возможность отвечать за себя самому. Я б удавилась в детстве, если б за мной так следили.

И в то же время не секрет, что школьники используют телефон с двумя целями — играть и сидеть в соцсетях. И неважно, что за школа — самая отшибленная или крутой лицей при крутом вузе. Дети все равно будут сидеть в Сети, гробя свои глаза, и заниматься чепухой, обосабливаясь не просто от взаимодействия, но и от обыденного живого общения со сверстниками.

Не секрет, появились ребята, которых и пинком не выгонишь на улицу, ибо они не существуют в мире людей, а погружены полностью в виртуальную реальность. Реальный мир им скучен, ибо не кажется столь захватывающим. И правда, рутинный труд школьника захватывающим не назовешь.

Так уж устроены детки. Отпусти чуть дальше, чем на расстояние вытянутой руки, как сразу погружаются в чепуху. Есть, конечно, исключения, те, кто ночами под одеялом тайком читают Чехова под звуки какой-нибудь сто пятой сонаты, но как правило, такие живут только в воображении родителей. Тех, что любят на каждом углу кричать, что вырастили «двух (трех, пятерых) прекрасных сыновей» и теперь могут учить других, как жить.

Ну, а в целом это самые обычные дети, пугающие друзей Сландериной или как ее там (это такая пиковая дама современности), режущиеся в Клэш оф кингс, борющиеся с зомбаками в Майнкрафте и постящие себя в анфас и в натюрморт в Инстаграме.

Даже стобалльники этим грешат. И самое веселое, что чем бы ты ни пытался их отвлечь, это будет бесполезный труд. Ибо вылезти из Сети не под силу порой и взрослому. На то она и сеть, чтобы опутывать по рукам и ногам. Иначе как объяснить толпы сетевых комментаторов, которые делятся на пенсионеров, безработных, душевнобольных и зависимых (причем эта сетевая травма может иметь сочетанный характер, т. е. пенсионер и душевнобольной может выступать в одном лице). Человек, если ему по долгу службы не надо, не станет пастись на сетевом ресурсе денно и нощно, и тем более, что-то комментировать. Ибо в реальной жизни взрослому востребованному человеку есть чем заняться.

Но вернемся к детям.

Изо дня в день мне доводилось наблюдать стоящих вдоль школьной стены и тыкающих пальцем в телефон детей на переменах. Этим занимаются целыми классами. Тот, кто оказался без телефона, неприкаянно шатается по коридору и гундит.

На прогулках все дети бегают и кричат, но стоит кому достать мобильник, бросаются к нему и скапливаются вокруг. Хотя, согласитесь, куда естественней для ребенка бегать и кричать.

Более того, в каждом классе я своими глазами наблюдаю двух-трех школьников с ярко выраженной зависимостью. И это ученики начальной школы. Их руки столь прочно срослись с телефоном, что начинают машинально шарить вокруг, как только он отлипает от них.

Если разобраться, телефон ученику в школе не нужен. Разве что учителю, чтобы на пару минут выскочить из класса, не боясь, вернувшись, обнаружить кого-нибудь с бланшем под глазом или сливой на носу. Остальные проблемы можно решить без Сландерины и зомбаков.

Словарь есть в словаре (это книга такая). Калькулятор в калькуляторе. Даже компьютерный класс есть в школах, если это не школа в деревне Гадюкине Гадюкинского района. Срочную связь с родителями можно держать через учителя, учительскую, секретаря, охрану. Ведь срочная связь — это как правило звонок, а не смс с «lol». С остальными новостями можно перетерпеть.

Поэтому мое мнение таково: телефоны должны сдаваться классному руководителю в начале дня и запираться на ключ, чтобы вернуться в руки хозяина при выходе из школы. У ребенка будет время предупредить маму о том, что он в школе. И в конце концов, школа — не пустыня, там сложно остаться совсем без связи и совсем без помощи.

Кстати, в самых продвинутых учебных заведениях такой порядок уже существует, и никто еще не осмелился назвать его ущемляющим права детей.

Автор: Иpинa Литнoвcкaя
Просмотров страницы: 273